私はかつて小学校で音楽を教えていたこともあり、小学生の教材を創ることが夢でした。
ミュージックドーナツの未就学児対象の教材を創り終えて、2016年より小学生を現場で教えながら実践し、今なお教材を子どもたちと一緒に創り続けています。

小学生になると字が読めるようになり、学校で授業も受け、遊びから学習へ進めるようになります。 子どもたちは、ちょっと教えるとすぐにできるようになり、新しいことにも興味を持って友だちと取り組めるので、教えることにも、教材を作ることにも大きなやりがいがあり、私にとってすごく楽しいクラスです。

友だちと音楽を楽しく奏でるのに必要なことは

子どもたちがこの先、何の楽器でも自信を持ってトライできる、音楽の基礎を体験し経験する場になればいいなと願っています。

”音楽は楽しい”を最優先に、子どもたちと音楽を奏でています。

山下真木子